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什么是外语教师的信息技术意识？
意识是指人们在进行各种社会活动过程中所产生的一种观念上的需求和思想上的认识，教师的信息意识是指教师在面对信息的时候，所具有的一种敏感度。
论文榜说，教师信息意识的高低将直接影响教师获取信息、处理信息的能力。作为教育教学过程中信息的主要收集者和信息的加工整理者以及信息的传递者。教师就必须要有敏锐的信息意识，特别是对教育教学有用的信息。教师除了具有一般信息意识外，要具有在众多信息中分辨出对自己教学有益的信息的能力，能够通过多种渠道获得信息;比如网络、报刊、杂志、电视等各种媒体，养成生活中随时随地能获取信息的习惯。只有具有多渠道获取信息的意识多方法处理信息的能力，教师才能在教学过程中更大范围的为教育教学获取大量有益教育教学信息。
在具有基本获取信息的意识基础上，教师作为不同学科的教学者，还应该具有把各种不同的信息利用在自己的学科教学中的意识。论文榜分析，具有研究信息知识与学科整合的基本意识。不能单一的仅仅是信息在学科教学中的单独运用，而是使学科与信息技术不断整合，最终达到提高学科教学能力的教学目标。
“树立信息技术教学意识有什么价值？”或“外语教师为什么要树立信息技术教学意识？”
这是外语学科教师经常质疑的一个问题。对许多外语教师来说，他们一方面觉得信息技术对英语教学的积极意义似乎已成一个常识，教师已经习惯使用多媒体课件进行外语教学， 因此不值得深挖细究；
另一方面，很多外语教师认为信息技术教育的相关问题是教育技术专家应该着力关注的问题。
其实不尽然，这两方面本质上反应的是外语教师的信息技术教学意识创生问题。
首先涉及到教师对信息技术外语教学价值认知的转换问题，其次是新的学生观的创生，最后是有效外语教学策略的价值取向革新。
文化传播的主要途径是哪些？
1'途径商业活动是文化传播的途径之一。 人口迁徙是文化传播的重要途径之一。 2'手段现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
目前文化传播的主要途径就是：电视、网络，商业宣传，报纸，新闻媒体机构。前些年，文化传播的主要工具就是电视，电视传播便捷，直观，一看就明白。时代在发展，科技在不断进步更新，现在手机是文化传播很普遍的宣传工具，人人都爱拿着手机不放，手机最大的好处就是方便，可以随身携带，通过手机可以通天下。目前手机的优势远远超过了电视。
1'途径
商业活动是文化传播的途径之一。
人口迁徙是文化传播的重要途径之一。
2'手段
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
目前文化传播的主要途径就是：电视、网络，商业宣传，报纸，新闻媒体机构。前些年，文化传播主要通过电视机，时代在发展，科技在不断进步更新，现在手机是文化传播很普遍的宣传工具，人人都爱拿着手机不放，手机最大的好处就是方便，可以随身携带，通过手机可以通天下。目前手机的优势远远超过了电视。
1'途径
商业活动是文化传播的途径之一。
人口迁徙是文化传播的重要途径之一。
2'手段
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
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