信息技术教学是什么时候提出的（信息化教学的研究背景？）

关于信息技术教学是什么时候提出的的问题，小编就整理了4个相关介绍信息技术教学是什么时候提出的的解答，让我们一起看看吧。

1. 信息化教学的研究背景？
2. 信息技术2.0是什么时候提出来的？
3. 信息技术第五阶段的重要标志？
4. 信息教学的研究背景？

信息化教学的研究背景？

20世纪90年代以来，信息技术得到了迅速的发展和广泛的应用，信息、信息技术渗入到我们 的生活、学习、工作等各方面，通过各种不同的方式和手段服务人们。

社会需要信息技术，教育也需要信息技术。我国信息技术教育虽然有了很大的发展，但信息技术教育主要还是集中在城市和发达地区。

农村中学信息技术教育起步晚、发展缓。

城市和发达地区信息化指数与农村相差较大，信息技术教学相对于传统学科来说是门新兴学科，在很多方面，它的体系尚未完善，对其教育的研究也较为薄弱。

信息技术2.0是什么时候提出来的？

教育信息化2.0由中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日正式提出，是教育信息化的升级。 要实现从专用资源向大资源转变；从提升学生信息技术应用能力、向提升信息技术素养转变；从应用融合发展，向创新融合发展转变。

信息技术第五阶段的重要标志？

大力普及阶段(2000~)

2000年10月在北京召开了第五次全国中小学计算机教育工作会议，会上教育部陈至立部长亲自做了主题报告。面对世界的形势，提出了我国教育信息化的宏伟规划。会议上散发了三个文件，主要涉及三个方面：信息技术课程的教学、教学管理信息化和以“校校通”为名的远程教育网，这又是我国中小学信息教育发展的一个新的里程碑。

对于信息技术课程，一是把计算机教育提高为信息技术教育;二是把课程定为初、高中的必修课。即提出2001年起高中开始设为必修课;2003年起大部分初中开始设为必修课;2005年起大中城市的小学普及信息技术教育。

2000年11月教育部颁发了《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》。新的指导纲要把课程更名为“信息技术”，对小学、初中、高中的教学目标和教学内容进行了修改和补充，特别是增加了“网络及其应用”的模块。

信息教学的研究背景？

20世纪90年代以来，信息技术得到了迅速的发展和广泛的应用，信息、信息技术渗入到我们 的生活、学习、工作等各方面，通过各种不同的方式和手段服务人们。

社会需要信息技术，教育也需要信息技术。我国信息技术教育虽然有了很大的发展，但信息技术教育主要还是集中在城市和发达地区。

农村中学信息技术教育起步晚、发展缓。

城市和发达地区信息化指数与农村相差较大，信息技术教学相对于传统学科来说是门新兴学科，在很多方面，它的体系尚未完善，对其教育的研究也较为薄弱。

到此，以上就是关于信息技术教学是什么时候提出的的内容，希望信息技术教学是什么时候提出的的4点整理对大家有用。