关于什么是信息技术教案的问题,小编就整理了4个相关介绍什么是信息技术教案的解答,让我们一起看看吧。
信息技术教案设计理念?
信息技术的新课程基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,其理念主要体现在为学生终身发展奠定坚实的信息素养基础。
使学生具有获取信息、传 输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息 技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活 打下必要的基础。
请说出什么是信息化教学设计?
信息化教学设计除包括一般教学设计流程外,重点是突出现代信息技术手段使用的教学设计方案。设计流程中含教学环节,师生活动,信息技术手段应用及应用意图效果预期等环节。要针对每个教学单元指出应用的信息技术手段,并说明为什么用,有什么效果。
信息技术名词解释?
信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息,包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。
信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息,传递信息,存储信息,处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。
信息技术是什么?
所谓的信息技术,可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。
广义而言,信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。
中义而言,信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。
狭义而言,信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。
信息技术的应用包括计算机硬件和软件,网络和通讯技术,应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来,人们日益普遍地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息(如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等)。
信息技术(Information Technology 简称IT)是指在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息功能的技术。一般说,信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段实现信息的获取,加工,传递和利用等功能的技术总和。
人的信息功能包括:感觉器官承担的信息获取功能,神经网络承担的信息传递功能,思维器官承担的信息认知功能和信息再生功能,效应器官承担的信息执行功能。
一、信息技术深度理解
从广义上讲,凡是能扩展人类信息功能的技术,都是信息技术。随着微电子技术、计算机技术和通信技术的发展,尤其是微型计算机的大众化,一些企业开始用计算机来处理部分会计资料。工资管理程序、存货管理程序等,逐步代替了部分的人工劳动,由于计算机处理的范围比较小,注册会计师可以忽略计算机的存在,直接对打印出来的纸质文档进行审计。
二、信息技术对审计影响
由于会计信息技术化的大规模普及,大部分企业的会计处理已经实现信息化。注册会计师开始意识到信息技术的重要性,伴随着会计信息技术化的成熟,以ERP为代表的企业信息系统的高度集成逐渐开始兴起,这时候的企业信息系统可以集财务、人事、供销、生产为一体的综合性系统,财务信息只是这个系统所处理信息的一部分,因此,注册会计师必须在规划和执行审计工作时对企业信息技术进行全面考虑。
(英文名:Information Technology,缩写IT),是指主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。
到此,以上就是关于什么是信息技术教案的内容,希望什么是信息技术教案的4点整理对大家有用。
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